Η σύνθεση είναι η δράση και το αποτέλεσμα της σύνθεσης. Μια λέξη που προέρχεται από το λατινικό «compositĭo», «compositiōnis», που σημαίνει «δράση και συνέπεια της τοποθέτησης ό, τι αγγίζει σε κάθε πράγμα» που σχηματίζεται από το πρόθεμα «με» που ισοδυναμεί με «μαζί» ή «όλα», ακολουθούμενο από η λέξη «θετικός» που σημαίνει «θέση», εκτός από το επίθημα «cion» που υποδηλώνει δράση και αποτέλεσμα. Η σύνθεση με μια γενική έννοια είναι η πράξη της συγχώνευσης ή της συγκέντρωσης διαφόρων πραγμάτων και της τακτοποίησής τους με συγκεκριμένη σειρά για την απόκτηση ενός, προκειμένου να επιτευχθεί κάτι. Η λέξη σύνθεση μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε διαφορετικές περιοχές και εντός αυτών μπορεί να έχει διαφορετικές χρήσεις, οι οποίες θα εξηγηθούν παρακάτω.
Στον καλλιτεχνικό τομέα, όπου χρησιμοποιείται αυτή η λέξη: μια μουσική σύνθεση, είναι το αποτέλεσμα μιας διαδικασίας που πραγματοποιείται από ένα συγκεκριμένο άτομο, που ονομάζεται συνθέτης, είναι επίσης γνωστό ως μουσικό έργο. Υπάρχει επίσης συζήτηση για τη σύνθεση με την οπτική έννοια όπου λαμβάνει χώρα μια οργάνωση διαφόρων στοιχείων, δίνοντας τη θέση σε μια σειρά εικόνων με σκοπό την επίτευξη ενός αποτελέσματος τάξης και ενότητας. Στον χορό, μια σύνθεση είναι αυτό που είναι επίσης γνωστό ως οργάνωση μιας χορογραφίας. Στις γραφικές τέχνες, η σύνθεση αναφέρεται στη διαδικασία διανομής των γραμμάτων, των παραγράφων και των προτάσεων στη σελίδα για εκτύπωση με συνεπή και ορθολογικό τρόπο. Και τελικάφωτογραφική σύνθεση είναι η διαδικασία με την οποία οργανώνονται τα αντικείμενα που φαίνονται μέσα στο πλαίσιο.
Σε μια άλλη περιοχή, όπου αναφέρονται η λέξη είναι στις κοινωνικές επιστήμες, εδώ βρίσκεται η γλωσσική σύνθεση, η οποία είναι η μορφολογική διαδικασία διαμόρφωσης νέων λέξεων. Και η χημική σύνθεση είναι η εμφάνιση ορισμένων ουσιών που σχηματίζουν μια ένωση ή που βρίσκονται σε ένα δείγμα. Σύμφωνα με το νόμο, είναι η ρύθμιση που ο παλιός νόμος επέτρεπε ως αποτέλεσμα ενός εγκλήματος, το οποίο συμβαίνει μεταξύ του θύματος και ενός εγκληματία ή της οικογένειας αυτού του θύματος.
