Ο εκπαιδευτικός ρόλος είναι η λειτουργία που ασκείται από το άτομο (ο καθηγητής ή ο καθηγητής) που είναι υπεύθυνος για τη διδασκαλία παιδιών, νέων και ενηλίκων. Αυτός ο ρόλος ή ο ρόλος που διαδραματίζουν οι εκπαιδευτικοί, τους καθιστά διαμεσολαβητές μεταξύ μαθητών και γνώσεων. Όντας επαγγελματίας στη διδασκαλία, ο δάσκαλος είναι υπεύθυνος για την καθοδήγηση των μαθητών στη μαθησιακή τους διαδικασία. Είναι σημαντικό ο δάσκαλος να μπορεί να δημιουργήσει μια ατμόσφαιρα στην τάξη που ενθαρρύνει όλους να ερευνήσουν, να χτίσουν τη δική τους μάθηση και όχι μόνο να μιμηθούν όλα όσα λέει ή κάνει. Ο εκπαιδευτικός ρόλος δεν είναι μόνο να παρέχει πληροφορίες και να διατηρεί την ομάδα πειθαρχημένη, αλλά και να είναι ένας ενδιάμεσος μεταξύ του μαθητήκαι το περιβάλλον του. Αφήνοντας τον ρόλο του ως πρωταγωνιστή της διδασκαλίας για να γίνει ο οδηγός του μαθητή.
Προς το παρόν, και με την είσοδο νέων τεχνολογιών, μια σημαντική αλλαγή έχει δημιουργηθεί κατά την πρόσβαση σε πληροφορίες. Αυτό, προσαρμοσμένο στον τομέα της διδασκαλίας, προϋποθέτει εξίσου σημαντική μεταμόρφωση στον ρόλο της διδασκαλίας. Σήμερα, όλα τα θέματα που πρέπει να μάθουν οι μαθητές είναι διαδικτυακά, οπότε το ερώτημα είναι: Ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών σε αυτό το νέο σύστημα πληροφοριών;
Πριν από πολύ καιρό, οι δάσκαλοι ήταν αυτοί που επέλεξαν τα θέματα που πρόκειται να διδαχθούν στους μαθητές, δηλαδή, επέλεξαν τις πληροφορίες, τις εξευγενίστηκαν και στη συνέχεια τις έδωσαν στους μαθητές τους. Ο δάσκαλος ήταν αυτός που εκπόνησε τις γνώσεις των μαθητών και τυχόν αμφιβολίες που μπορεί να έχουν, ο δάσκαλος ήταν εκεί για να τους διευκρινίσει. Σήμερα, είναι πιο εύκολο και πιο γρήγορο για τον μαθητή να πάει στο Διαδίκτυο και να βρει αυτό που χρειάζονται. Τι συμβαίνει, όταν ο μαθητής εισέλθει στον Ιστό, θα βρει πολλές πληροφορίες που μπορεί να μην είναι σε θέση να αφομοιώσει και θα απαιτήσει μια συνεχή επιλογή με την οποία πρέπει να μάθει να διακρίνει και να δίνει αξία σε αυτά τα θέματα που είναι πραγματικά πολύτιμος.
Αντιμέτωποι με την αύξηση των νέων τεχνολογιών πληροφοριών και επικοινωνιών (ΤΠΕ), ο νέος ρόλος διδασκαλίας έχει ως εξής:
- Γίνετε ένας διαμεσολαβητής που διευκολύνει τη διδασκαλία στους μαθητές σας, προσφέροντάς τους στοιχειώδεις γνώσεις, έτσι ώστε να μπορούν να κατανοήσουν το εύρος του περιεχομένου που θα βρουν στο Διαδίκτυο.
- Ελάτε με προβλήματα που ενθαρρύνουν τους μαθητές να ερευνήσουν, να επιλέξουν και να επεξεργαστούν όλες τις πληροφορίες που είναι χρήσιμες σε αυτούς.
- Ο δάσκαλος πρέπει να βοηθήσει τους μαθητές του παιδαγωγικά, παρέχοντάς τους τους απαραίτητους μηχανισμούς για να ανταποκριθούν στα ενδιαφέροντα και τις ικανότητές τους.
- Ο δάσκαλος δημιουργεί ένα ευχάριστο εργασιακό περιβάλλον, όπου προωθείται ο αυθορμητισμός των μαθητών και η επιθυμία τους να μάθουν.
- Όσον αφορά την αξιολόγηση, ο δάσκαλος πρέπει να έχει μια συνεχή εξατομικευμένη παρακολούθηση για κάθε μαθητή και, συνεπώς, να είναι σε θέση να αξιολογήσει πόσο έχει σημειωθεί η ατομική τους πρόοδος.
