Η λέξη δάσκαλος προέρχεται από το λατινικό " δάσκαλο " που προέρχεται από το ρήμα " nuti " που σημαίνει να παρατηρήσω, να κατευθύνω, να προστατέψω και είναι αυτό που καλύπτει την εν λόγω αναπηρία και με κάνει να ενεργώ στο νομικό πεδίο και μπορεί να αντικαταστήσει ή να βάλει ένα άτομο ή σε ισχύ, τόσο όσον αφορά τη διαχείριση του ατόμου του όσο και της περιουσίας του.
Ο δάσκαλος, όταν αυτός αποδέχεται την χρέωση ενώπιον του δικαστηρίου και υπόκειται σε μια σειρά από υποχρεώσεις, όπως υποβολή στο δικαστήριο είναι η απογραφή της περιουσίας της κηδεμονίας και υπόλογη σε ετήσια βάση από τη διοίκηση της περιουσίας του θαλάμου ενώπιον του δικαστηρίου.
Στο σεμινάριο είναι η δραστηριότητα που ανατίθεται για τη φροντίδα ενός ατόμου ή της περιουσίας του, όπου η μειονότητά του ή άλλως, δεν έχει πλήρη πολιτική χωρητικότητα, αλλά επίσης αναφέρεται στη διεύθυνση ή σε ένα άτομο από άλλο.
Η θέση του δασκάλου σε εκπαιδευτικό επίπεδο είναι η συνάρτηση φροντιστηρίου που αποτελεί μέρος των δραστηριοτήτων του εκπαιδευτικού, όπου γίνεται κατανοητό ως εξατομικευμένο και εξατομικευμένο στοιχείο που τείνει να αναγνωρίζει την ποικιλία ή τη διαφορά του μαθητή που γενικά η διδασκαλία ξεπερνά τις οδηγίες επίσημο που περιλαμβάνει όλες τις εμπειρίες.
Η προστασία είναι η κατεύθυνση της άμυνας και της προστασίας ενός ατόμου από ένα άλλο, η εκπαίδευση και η καθοδήγηση εννοούνται ως συνοδευτική διαδικασία κατά τη διάρκεια του σχηματισμού του παιδιού, η οποία περιλαμβάνει προσωπική προσοχή και συνήθως υπερβαίνει την επίσημη διδασκαλία.
