Η επιθετική επικοινωνία βασίζεται στην εκτίμηση ότι οι ιδέες και οι επιθυμίες μας είναι πάνω από αυτές των άλλων. Με αυτόν τον τρόπο, οι άνθρωποι που χρησιμοποιούν επιθετική γλώσσα υπερασπίζονται τον εαυτό τους με επιβλητικό τρόπο, ακόμα κι αν αυτό σημαίνει παραβίαση των ηθικών κανόνων και των δικαιωμάτων των άλλων. Οι άνθρωποι που επικοινωνούν επιθετικά λαμβάνουν υπόψη μόνο τα δικαιώματά τους και δεν λαμβάνουν υπόψη τα συναισθήματα των άλλων, γεγονός που υπονομεύει την επικοινωνία.
Η λεκτική και μη λεκτική κακοποίηση είναι ένας τύπος χτυπήματος που δεν αφήνει κανένα ίχνος στην αρχή, αλλά είναι πιο οδυνηρός και πιο δύσκολος να ανακάμψει. Το θύμα δεν έχει τίποτα απτό που να κάνει την επίθεση (μώλωπες) εμφανής, αυτό διευκολύνει το παιχνίδι της άρνησης-σύγχυσης.
Είναι ένα όργανο ελέγχου για την απόκτηση εξουσίας έναντι του άλλου ατόμου. Και μπορεί να είναι ανοιχτή ή μυστική. Σε ζευγάρια, υπάρχει η ανταλλαγή ρόλων θύματος. Αλλά μπορεί να συμβεί στερεότυπα.
Η επιθετική επικοινωνία γενικά προκύπτει από την καταστολή της βαθιάς επιθετικότητας, που δημιουργήθηκε πριν από πολλά χρόνια, από γονείς ή σημαντικές προσωπικότητες. Αυτή η επίθεση προκάλεσε θυμό εναντίον των επιτιθέμενων και εναντίον του. Ο θυμός που στη συνέχεια μεταφέρεται μόνο στον συνεργάτη, τον οποίο ο επιτιθέμενος χρησιμοποιεί ως κάδο απορριμμάτων.
Τα αποτελέσματά του είναι ποιοτικά. μόνο η αγωνία του θύματος μπορεί να καθορίσει τον βαθμό επιθετικότητας. Αυτό είναι γενικά ιδιωτικό, είναι συνηθισμένο να το ακούει μόνο το θύμα, ειδικά στην αρχή, επειδή το επιτίθεται ο επιτιθέμενος.
Αυτό το στυλ επικοινωνίας δείχνει μια συναισθηματική έλλειψη εκ μέρους εκείνων που πρέπει να μάθουν ότι η συνομιλία με ένα άλλο άτομο περιλαμβάνει όχι μόνο τη φροντίδα των προσωπικών συμφερόντων αλλά και εκείνων των άλλων.
Υπάρχουν μορφές επιθετικής επικοινωνίας που μπορεί επίσης να είναι συχνές στον καθημερινό διάλογο: τα παράπονα, οι προσωπικές κατηγορίες, ο συναισθηματικός εκβιασμός ή η χειραγώγηση είναι ένα σαφές παράδειγμα αυτού.
Το επιθετικό στυλ επικοινωνίας αντιτίθεται στο παθητικό στυλ που δείχνει το ρόλο αυτού του ατόμου που αναλαμβάνει δευτερεύοντα ρόλο στην επικοινωνία. Κανένα από αυτά τα στυλ επικοινωνίας δεν είναι κατάλληλο, καθώς το ιδανικό είναι να επιτευχθεί η ισορροπία της αποφασιστικότητας.
Επί του παρόντος, υπάρχουν μαθήματα κατάρτισης σε θέματα επικοινωνίας στα οποία ο μαθητής λαμβάνει τα απαραίτητα εργαλεία για να μάθει να εκφράζεται σωστά, δίνοντας προσοχή όχι μόνο στις λέξεις αλλά και στη φόρμα.
