Η κριτική είναι το κείμενο-επεξηγηματικό κείμενο που δημιουργείται στον ακαδημαϊκό τομέα και σε εφημερίδες, περιοδικά ή άλλα μέσα επικοινωνίας σχετικά με ένα συγκεκριμένο γεγονός. Συχνά χρησιμοποιείται για αναφορά σε πολιτιστική και αθλητική πράξη ή σε λογοτεχνική και καλλιτεχνική κριτική.
Σε μια ανασκόπηση γίνεται μια αρίθμηση του περιεχομένου του έργου ή της εκδήλωσης, επιλέγοντας τις σημαντικές, τις βασικές του ιδέες, τον σκοπό, τον σκοπό και άλλες συμπληρωματικές πτυχές. αντικατοπτρίζοντας έτσι τη γνώμη του συγγραφέα.
Σε γενικές γραμμές, η κριτική μπορεί να είναι περιγραφική όταν αναφέρει το περιεχόμενο του συμβάντος χωρίς να αποδεικνύει οποιεσδήποτε αποφάσεις ή συμπεράσματα. Και κρίσιμο κατά την καθιέρωση κρίσεων αξίας για το έργο. Στο τελευταίο, πρέπει να σημειωθεί ότι ένας καλός κριτικός πρέπει να αποφεύγει την αυθαιρεσία και την ευνοιοκρατία, διατυπώνοντας κρίσεις εύλογης αξίας, σταθμισμένες, στοχαστικές και βασισμένες στη γνώση του θέματος.
Η αναθεώρηση, ως γνώμη ή ερμηνευτικό είδος, παρουσιάζεται σε ένα σχέδιο κειμένου με την εισαγωγή ή παρουσίαση του θέματος που πρόκειται να εξεταστεί, για να προσελκύσει την προσοχή του αναγνώστη. Η ανάπτυξη ή ανάλυση του θέματος, η έκθεση των επιχειρημάτων υπέρ και η αντίρρηση των αντιθέτων, με βάση παραδείγματα, δεδομένα, μαρτυρίες, αποσπάσματα κ.λπ. Και το συμπέρασμα, στο οποίο επιβεβαιώνεται η διατριβή ή η πρόταση και εξάγονται οι συνέπειές της.
Υπάρχουν διάφοροι τύποι κριτικών: βιβλιογραφικές ή λογοτεχνικές κριτικές για βιβλία. κινηματογράφου και τηλεόρασης, για ταινίες, σειρές και τηλεοπτικά προγράμματα · εκδηλώσεων και παραστάσεων, όπως παραστάσεις και συναυλίες · αθλήματα, παιχνίδια, κλαμπ, ομάδες ή εθνικές ομάδες, πολιτική, μεταξύ άλλων.
Στον ακαδημαϊκό τομέα, φοιτητές, καθηγητές και ερευνητές γράφουν κριτικές για να λάβουν υπόψη τα κείμενα που διαβάζονται. Στο πανεπιστήμιο είναι μια συνεχής άσκηση, καθώς επιτρέπει την αξιολόγηση της ικανότητας του κριτικού για κατανόηση, προβληματισμό και σύνθεση.
