Οι πνευματικές δεξιότητες είναι οι βασικές δεξιότητες της ενεργού μάθησης, της κατανόησης των πληροφοριών, της λεκτικής έκφρασης, της κριτικής κρίσης, της οργάνωσης των πληροφοριών, της μαθηματικής συλλογιστικής και της επίλυσης προβλημάτων. Μας επιτρέπουν επίσης να παραδίδουμε εκθέσεις παραγωγής, να διορθώνουμε κείμενα, να οδηγούμε ένα όχημα για τη διανομή τροφίμων, να κάνουμε την οικονομική ισορροπία μιας εταιρείας ή να προωθούμε την αγορά ενός προϊόντος σε μια εμπορική εγκατάσταση, μεταξύ πολλών άλλων καθηκόντων.
Οι δεξιότητες δεν είναι μοναδικές για ένα άτομο ή ομάδα εργαζομένων. Όχι εργασία, όχι προφίλ επαγγέλματος. Κάθε δεξιότητα μπορεί να είναι παρούσα σε αμέτρητες επαγγελματικές δραστηριότητες που τη μοιράζονται. Όπως για παράδειγμα, η ικανότητα οργάνωσης πληροφοριών, το ίδιο ισχύει για τον αρχειοφύλακα, τον γραμματέα, τον βιβλιοθηκονόμο ή τον αγγελιοφόρο, μεταξύ πολλών άλλων επαγγελμάτων. ενώ η ικανότητα για λεκτική έκφραση, ο ομιλητής, ο πωλητής, ο σχολιαστής, καθώς και ο διευθυντής που παρουσιάζει τα έργα τους σε μια συνάντηση εργασίας.
Έχουν αξιολογηθεί τέσσερις πνευματικές ικανότητες:
- Χωρική ικανότητα: υποδηλώνει την ικανότητα με την οποία ένα άτομο μπορεί να φανταστεί διανοητικά τις κινήσεις των μορφών στο διάστημα (περιστροφή τους, προσαρμογή τους…).
- Αριθμητική ικανότητα: είναι η ικανότητα που εκδηλώνεται από την ταχύτητα και την ασφάλεια στον διανοητικό υπολογισμό, την κυριαρχία των μαθηματικών εννοιών, τον αριθμητικό συλλογισμό και την επίλυση των αριθμητικών προβλημάτων της καθημερινής ζωής.
- Περίληψη συλλογισμού: αναφέρεται στην ικανότητα επίλυσης λογικών ή αφηρημένων προβλημάτων και στην ανακάλυψη και παρακολούθηση λογικών ακολουθιών.
- Λεκτική ικανότητα: είναι η ικανότητα κατανόησης ιδεών και εννοιών που εκφράζονται σε λέξεις και λογικές μαζί τους. Συνδέεται επίσης με τον πλούτο του λεξιλογίου.
Οι τέσσερις πνευματικές ικανότητες μπορούν να ομαδοποιηθούν ως εξής:
- Η χωρική ικανότητα και η αφηρημένη συλλογιστική αποτελούν μη λεκτική νοημοσύνη που αντιπροσωπεύει την ικανότητα λογικής με μη λεκτικό περιεχόμενο, χωρίς πολιτιστικό περιεχόμενο. Αντικατοπτρίζει την αντιληπτική, αναλυτική και λογική σας ικανότητα.
- Οι λεκτικές και αριθμητικές δεξιότητες χτίζουν λεκτική νοημοσύνη. Η βαθμολογία που λαμβάνεται μπορεί να υποδηλώνει το πολιτιστικό ή το επίκτητο πνευματικό επίπεδο, δηλαδή, ουσιαστικά την ικανότητά σας να χειρίζεστε και να κατανοείτε λέξεις και αριθμούς. Το παγκόσμιο αποτέλεσμα επιτρέπει την απόκτηση μιας αξιολόγησης της γενικής νοημοσύνης, κατανοώντας ως τέτοια την τρέχουσα ικανότητα επίλυσης προβλημάτων διαφορετικών τύπων με ευέλικτο τρόπο και να εκτελεί εργασίες που απαιτούν περίπλοκες ψυχικές επεμβάσεις.
Η δημιουργική σκέψη (με καινοτόμες ιδέες), η αναλυτική σκέψη (αξιολόγηση του κατά πόσον αυτές οι ιδέες είναι εφικτές για την πραγματοποίηση και εξεύρεση αποτελεσματικών λύσεων σε προβλήματα), και η πρακτική σκέψη (εφαρμογή αποτελεσματικών ιδεών) είναι ισορροπημένες και αυτό είναι που ότι πρέπει να προσπαθήσετε να διδάξετε το σχολείο, να ξέρετε πώς και πότε να χρησιμοποιήσετε κάθε ένα από αυτά.
