Ο όρος αναφέρεται στο αποτέλεσμα και τη δράση της αξιολόγησης. Προκριματικά σημαίνει αξιολόγηση του τρόπου με τον οποίο ένα πράγμα ή ένα άτομο για να πραγματοποιήσει κάποια δραστηριότητα και βάσει αυτού καθορίζει τις ιδιότητες, τις ικανότητες και τις ικανότητες που πρέπει να χρησιμοποιηθούν σε κάποια συγκεκριμένη δραστηριότητα, εκτιμώντας ή σταθμίζοντας την απόδοσή τους.
Τα προσόντα δίνονται από μια εκτίμηση ή εκτίμηση για τον τρόπο που κάνουν τα πράγματα. Για πολλούς, η βαθμολογία δίνεται με υποκειμενικό τρόπο. Ωστόσο, υπάρχουν περιπτώσεις όπου η βαθμολογία δίνεται αντικειμενικά, δηλαδή ακολουθώντας μοτίβα ή κανόνες στάθμισης.
Το τελευταίο μπορεί να φανεί στην τάξη ή στην τάξη, η οποία αξιολογεί και κατηγοριοποιεί τη σχολική απόδοση των μαθητών, όπου διέπονται από επιβεβαιώνοντας ότι τα προαναφερθέντα και εξηγημένα έχουν πράγματι παραληφθεί από το εν λόγω άτομο. Με αυτόν τον τρόπο, σε πολλές περιπτώσεις το υποκειμενικό προσόν εξαιρείται, λαμβάνοντας υπόψη μόνο το αντικειμενικό, σε περιπτώσεις όπως τα μαθηματικά και η χημεία, όπου διεξάγονται ασκήσεις, οι οποίες είναι ακριβείς και οι οποίοι πρόκειται να αποκτήσουν προσόντα πρέπει να υπακούουν σε αυτό που του εξήγησε.
Στον εργασιακό χώρο, διαχειρίζεται επίσης τη χρήση αυτού που αντιπροσωπεύει η βαθμολογία, προσφέροντας βάρη στους εργαζομένους σε μεγαλύτερη ή μικρότερη κλίμακα, ανάλογα με την απόδοσή τους κατά τη διάρκεια του χρόνου που χρειάστηκε να αξιολογηθεί. Σχετικά με αυτό, ο διάσημος καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του Σικάγου, αμερικανός στατιστικολόγος, οικονομολόγος και διανοούμενος, Μίλτον Φρίντμαν, είπε ότι «το προσόν δεν ανήκει στον άνδρα, αλλά στη δουλειά ». Μέσω αυτής της μικρής πρότασης προτείνει μια επαναστατική ιδέα για να βλέπει τα πράγματα, μια καινοτόμο και όχι ευρέως αποδεκτή από πολλούς.
Ο Φρίντμαν πρότεινε με τα προαναφερθέντα, ότι ένα άτομο δεν πρέπει να είναι προσόντα από τον χρόνο προπόνησής του, αλλά από την τεχνική του ικανότητα, τη θέση του σε μια αριστοκρατική κλίμακα ή ευθύνη στην παραγωγή.
Παρόλο που υπάρχουν αρκετά ρεύματα που επιδιώκουν να καθορίσουν τα προσόντα στο χώρο εργασίας, η πραγματικότητα είναι ότι το εν λόγω προσόν είναι υποκειμενικό και πρέπει να ανταποκρίνεται σε μια ηθική δέσμευση και ως απάντηση στις συμφωνίες ή συμφωνίες που έχουν συναφθεί μεταξύ του εργαζομένου και του εργοδότη.
Τέλος, η βαθμολογία μπορεί να εφαρμοστεί με διαφορετικούς τρόπους και σε διαφορετικές στιγμές ή καταστάσεις στην καθημερινή ζωή. Αυτός είναι ο λόγος που ο χαρακτηρισμός ενός αντικειμένου ή ενός ατόμου σημαίνει απλώς τον ορισμό του με κάποιο τρόπο.
