Μπορεί να αναφέρονται στο τέλος του κύκλου, ή το στάδιο της εκπαίδευσης βεβαίως, αλλά και στο τέλος της ανάπτυξης μιας διδακτικής ενότητας ή το ένα τέταρτο, το ήμισυ, κλπ. Είναι μια αξιολόγηση που επαληθεύει τα αποτελέσματα που λαμβάνονται για να τα αξιολογήσει Παραγωγή ή πιστοποίηση.
Η αθροιστική αξιολόγηση αξιολογεί τα μαθησιακά αποτελέσματα και συνεπώς οι διαδικασίες και τα μέσα που χρησιμοποιούνται πρέπει να παρέχουν ουσιαστικές πληροφορίες για το τι έχουν μάθει οι μαθητές, προκειμένου να προσδιοριστεί εάν έχουν αποκτήσει ικανότητες βάσει προηγούμενων ικανοτήτων.
Λήψη πληροφοριών
Οι δραστηριότητες που προτείνονται για την ανάδειξη της μαθησιακής απόκτησης εξαρτώνται από τη φύση της περιοχής, ιδίως από τις ικανότητες που πρόκειται να επιτευχθούν, καθώς και από τον τύπο ικανοτήτων που έχουν πραγματοποιηθεί καθ 'όλη τη διάρκεια της σχολικής περιόδου. Οι πιθανές δραστηριότητες αθροιστικής αξιολόγησης περιλαμβάνουν:
Στρατηγικές αξιολόγησης στην αθροιστική λειτουργία τους
- Ζητήστε μια ομαδική ή ατομική έρευνα.
- Δώστε προφορικές παρουσιάσεις που απαιτούν την προσέγγιση σε ένα πρόβλημα, μια προτεινόμενη μέθοδο της λύσης και την επαλήθευση των προτάσεων.
- Ενεργοποιήστε τη συμμετοχή σε συζητήσεις που αφορούν το θέμα στο σύνολό του.
- Ζητήστε την πραγματοποίηση ενός προϊόντος.
- Ενεργοποιήστε την απόδοση ή / και την εξήγηση εργαστηριακών εμπειριών, επιτόπιων εργασιών κ.λπ.
- Ενεργοποιήστε την προβληματοποίηση του περιεχομένου, έτσι ώστε να μπορούν να μεταφερθούν σε διαφορετικές καταστάσεις.
- Προώθηση δραστηριοτήτων προσομοίωσης οποιασδήποτε ενέργειας που επιτρέπει την εφαρμογή της γνώσης.
- Προτείνεται δραστηριότητες που επιτρέπουν την άμεση παρατήρηση της μάθησης του μαθητή ή του μαθητή στην αναπτυγμένη ικανότητα.
- Ζητήστε γραπτές παραγωγές που απαιτούν: τη δημιουργία εναλλακτικών λύσεων, την υπόθεση θέσεων, κριτική κρίση, την έκφραση ιδεών, συναισθημάτων και προτιμήσεων, κάνοντας έγκυρες παραδοχές και συμπεράσματα, ερμηνεία στατιστικών αναφορών και μηνυμάτων από τα μέσα.
Σε Συνοπτικά, οι αποφάσεις που λαμβάνονται από την αθροιστική αξιολόγηση χρησιμεύουν για να πιστοποιήσει την μάθηση που λαμβάνονται από τους μαθητές και να επικοινωνούν πληροφορίες σχετικά με την απόδοση του μαθητή σε διαφορετικές περιπτώσεις (φοιτητές, οικογένειες, εκπαιδευτική διοίκηση και την κοινωνία εν γένει). Του μαθητή, καθώς και της ομάδας βαθμού.
Οι συνέπειες αυτής της διαδικασίας, βαθμοί, προαγωγή στον επόμενο βαθμό ή μονιμότητα στον ίδιο βαθμό, καθώς και αποφάσεις σχετικά με την πιστοποίηση.
