Είναι κατανοητό ότι είναι μια ποιότητα που οι άνθρωποι πρέπει να προσαρμόζονται θετικά σε συναισθηματικά δύσκολες καταστάσεις, ωστόσο, από την εποχή της δεκαετίας του '60 υπήρξαν πολλές αλλαγές που έχει υποστεί αυτός ο όρος μέχρι σήμερα, αρχικά η ανθεκτικότητα θεωρήθηκε ως μια φυσική κατάσταση των ανθρώπων, αλλά αργότερα προσαρτήθηκαν κοινωνικά, οικογενειακά και πολιτιστικά στοιχεία, καθώς σύμφωνα με την έρευνα που διεξήχθη, αυτή είναι μια κοινωνική διαδικασία στην οποία επηρεάζουν σε μεγάλο βαθμό τις διάφορες πτυχές του περιβάλλοντος που περιβάλλουν το θέμα.
Σε όλη την ιστορία αυτή η λέξη είχε διαφορετικές χρήσεις, ειδικά μεταξύ της ιατρικής-ψυχολογικής κοινότητας. Για το έτος 1995, ο ψυχολόγος Emmy Werner έδωσε τρεις διαφορετικές χρήσεις σε αυτόν τον όρο, η πρώτη ήταν η « μετατραυματική ανάκαμψη », «καλή ανάρρωση παρά τον κίνδυνο για την κοινωνία» και «έλεγχος δεξιοτήτων παρά τη συνεχή άγχος ». Αργότερα, το 2000, η Δρ Emily Hunter περιέγραψε την ανθεκτικότητα ως κάτι μεταξύ δύο πόλων, (βέλτιστη ανθεκτικότητα και λιγότερο από τη βέλτιστη ανθεκτικότητα), ωστόσο όταν οι έφηβοι εκτίθενται σε συνεχή κοινωνικό κίνδυνο και ως εκ τούτου ανταποκρίνονται σε λιγότερο θετικές συμπεριφορές θα πρέπει να περιλαμβάνονται με υψηλήεπίπεδο επικινδυνότητας, συναισθηματικής και κοινωνικής εγκατάλειψης και βίαιης τακτικής επιβίωσης, σε αυτήν την περίπτωση η πιο κοινή πρόγνωση είναι αυτή των μελλοντικών ενηλίκων που έχουν προσαρμοστεί άσχημα.
Επί του παρόντος, η χρήση της λέξης ανθεκτικότητας έχει παραμεληθεί λίγο, διότι σύμφωνα με την εμπειρία που έχει ληφθεί με την πάροδο των ετών και τη μάθηση που λαμβάνεται από κάθε ασθενή, μας επέτρεψαν να παρατηρήσουμε ότι δεν είναι ικανότητα του ανθρώπινα όντα, αλλά μάλλον μια διαδικασία που περιέχει μια ποικιλία στοιχείων. Όταν κάθε άτομο περνάει μια δύσκολη στιγμή συναισθηματικά, το περιβάλλον, την οικογένεια, τους φίλους και ακόμη και το ίδιο το άτομο, είναι στοιχεία που επηρεάζουν σε μεγάλο βαθμό, γι 'αυτό η ανθεκτικότητα δεν μπορεί να θεωρηθεί ως ικανότητα, αλλά μάλλον είναι η επίτευξη μιας διαδικασίας στην οποία παρεμβαίνουν διαφορετικά στοιχεία που βοηθούν στην έξοδο από το εν λόγω πρόβλημα με πολύ θετικό τρόπο και μετά μάθετε από αυτό το συμβάν ή την κατάσταση.
