Αυτό προτάθηκε από έναν Αμερικανό νευρολόγο που ονομάζεται Roger Sperry, κατά τη διάρκεια του έτους 1969. Αυτό έδειξε ότι τα ημισφαίρια του εγκεφάλου ελέγχουν διαφορετικές λειτουργίες του ίδιου και προοπτικές.
Καθημερινές δραστηριότητες με περπάτημα, τρέξιμο, άλματα, παιχνίδι, ανάγνωση και γραφή. Το ημισφαίριο του αριστερού και του δεξιού εγκεφάλου λειτουργεί εξισορροπητικά και συνεργιστικά. Αυτό σημαίνει; που εκτελούν τη δουλειά τους με συγχρονισμένο και αρμονικό τρόπο. Ότι παρά το γεγονός ότι υπάρχει μια σειρά εξειδικεύσεων σε καθένα από τα ημισφαίρια, αυτό το σημαντικό όργανο έχει την ικανότητα να λειτουργεί ως συνολικός εγκέφαλος, ενώνοντας τους διαφορετικούς μηχανισμούς των διαδικασιών πληροφοριών και των δύο ημισφαιρίων.
Αλλά παρόλα αυτά; αν αναφερόμαστε στη διατονική θεωρία της ηγεσίας · Οι συγγραφείς εξηγούν με σαφήνεια την έννοια αυτής της θεωρίας: «ηγετική προσέγγιση που προσπαθεί να εξηγήσει γιατί οι ηγέτες διαφοροποιούν τη συμπεριφορά τους με διαφορετικούς οπαδούς». Τα προηγούμενα διευκρινίζουν ότι ο ηγέτης έχει διαφορετικούς τρόπους σύνδεσης με κάθε έναν από τους συνεργάτες (οπαδούς) που μοιράζονται έναν κοινό στόχο σε μια μονάδα εργασίας.
Τα στάδια της δυαδικής θεωρίας διακρίνονται σε τέσσερα στάδια ανάπτυξης, δηλαδή:
- Vertical Dyadic Link Theory (VDV), η οποία δίνει έμφαση στη σχεσιακή σύλληψη μεταξύ του ηγέτη και του οπαδού.
- Θεωρία ανταλλαγής μεταξύ του ηγέτη και του μέλους (ILM), η οποία καθορίζει την ποιότητα της μεταχείρισης μεταξύ ενός ηγέτη και κάθε ενός από τους οπαδούς του.
- Ο σχηματισμός ομάδας, δημιουργεί μια προοπτική σχέσης μεταξύ του ηγέτη και της ομάδας.
- Θεωρία συστημάτων και δικτύων, που δείχνει τη σημασία των συνδέσεων μεταξύ επιπέδων και δομών.
Η διπλή διαδικασία μεταξύ ηγέτη και οπαδού επηρεάζεται από μια σειρά παραγόντων που καθορίζουν το βαθμό αποδοχής και ταυτοποίησης που έχουν και οι δύο παράγοντες σε ατομικό επίπεδο. Μεταξύ αυτών, εμπλέκονται: ικανότητες, δεξιότητες, επιρροή, στάσεις, συμπεριφορές, κίνητρα κ.λπ.
